TRAINING-REQUIREMENTS
內訓需求表
TPM內訓需求表:
公司名稱: | 所屬行業(yè): | ||
企業(yè)性質: | ○獨資/臺資 ○合資 ○國企 ○民營 ○股份 | ||
內訓聯(lián)系人: | 部 門: | ||
聯(lián)系電話: | 郵 箱: | ||
聯(lián)系傳真: | 培訓人數(shù)及天數(shù): | ||
1、您希望本次培訓的主題內容是什么? (請將您的選中項變色或打勾) | |||
TPM管理系列課程: | |||
◆ TPM全面生產(chǎn)維護概論 ◆ 設備點檢管理體系建立與管理 ◆ 自主保全與焦點改善 ◆ 液壓系統(tǒng)維修及故障排除技能 ◆ 計劃保全與故障診斷 |
◆設備管理體系建立與對標管理 ◆設備設施安全管理實務 ◆設備潤滑管理培訓班 ◆設備5S及備品配件管理 ◆合理化建議與改善機制的建立 |
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5S|6S|7S管理系列課程: | |||
◆中國企業(yè)6S管理開展 ◆6S現(xiàn)場管理實戰(zhàn) ◆辦公5S管理實施技巧 ◆6S可視化實施推進技巧 |
◆6S現(xiàn)場管理與目視化 ◆6S管理工具運用 ◆6S管理持續(xù)改善機制建立 ◆6S管理評價體系建立 |
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精益生產(chǎn)系列課程: | |||
◆精益供應鏈管理 ◆工廠精益布局與物流規(guī)劃 ◆業(yè)務流程梳理與改善 ◆質量成本控制與管理 ◆精益企業(yè)管理綱要 ◆物料需求與制造資源計劃 ◆TPS豐田生產(chǎn)方式概論 ◆現(xiàn)場IE改善方法與技巧 ◆精益卓越團隊管理 ◆用精益方法快速解決現(xiàn)場問題 |
◆生產(chǎn)過程中浪費 ◆生產(chǎn)設備(線)重組 ◆均衡化生產(chǎn) ◆價值流分析分析 ◆快速換模及換產(chǎn) ◆全面生產(chǎn)維護 ◆標準作業(yè)與作業(yè)標準 ◆目視化管理 ◆看板系統(tǒng)及計算 ◆精益評估體系建立 |
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班組建設系列課程: | |||
◆班組長的角色認知和一日管理 ◆班組高效的團隊建立 ◆班組6S與目視管理實戰(zhàn) ◆班組TPM管理-自主保全) ◆班組長現(xiàn)場工作效率提升 |
◆班組生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制 ◆班組生產(chǎn)計劃及物料管理 ◆班組長現(xiàn)場改善手法 ◆班組長生產(chǎn)現(xiàn)場的品質管理 ◆班組ESH-安全管理 |
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采購與物流系列課程: | |||
◆采購與供應商管理 ◆供應商質量控制 ◆采購談判實務技巧 ◆采購成本分析與控制 |
◆精益生產(chǎn)計劃管理 ◆精益物流管理 ◆PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 ◆庫存與倉儲管理 ◆精益供應鏈管理 |
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六西格瑪系列課程: | |||
◆綠帶培訓 ◆黑帶培訓 ◆SPC統(tǒng)計過程控制 |
◆DFSS六西格瑪設計 ◆DOE實驗設計 ◆FMEA失效模式分析 |
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TQM系列課程: | |||
◆綠帶培訓 ◆黑帶培訓 ◆SPC統(tǒng)計過程控制 |
◆DFSS六西格瑪設計 ◆DOE實驗設計 ◆FMEA失效模式分析 |
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其它定制課程:TPM可根據(jù)客戶不同需要定制內訓課程,詳情來電咨詢; |
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2、受訓人員基本情況調查,聽課對象占比最大的學員的情況:(請將您的選中項變色或打勾) | |||
(1)年齡結構A、25歲以下B、25—35歲C、35歲以上 (2)學歷情況A、本科以上B、大專C、高中D、高中以下 (3)職業(yè)工齡A、3年以下B、3—5年C、5年以上 (4)所屬部門A、人力資源B、生產(chǎn)C、設備D、技術F、其他 (5)職務A、高層B、中層經(jīng)理C、基層主管D、專工 |
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3、企業(yè)管理現(xiàn)狀(存在的問題): | |||
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4、要求課程的主要內容(課程所要達到的目標): | |||
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5、目前的困惑: | |||
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6、您培訓的預算費用(元/天) | |||
○1.2萬-1.8萬元/天 ○1.8萬-2.5萬元/天 ○2.5萬-5萬元/天 ○其它8000元以下 | |||
7、您的其它建議和要求: | |||
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備注說明: 1、以上內容的填寫須詳細、準確,以便我單位更有針對性和實效性的實施本次培訓。 2、企業(yè)可根據(jù)本企業(yè)的需求自擬題目,并提供詳細的需求及解決問題清單。 3、附件下載:TPM培訓需求調查表(該附件格式.pdf文件,如不能正常預覽請下載相關軟件或直接打印本頁)。 |