6S管理最初進(jìn)人中國的時候,僅僅是推行5S,安全沒有當(dāng)作專門的事項來抓,因為在日本,要求員工怎么做或者寫好SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序),員工一定會嚴(yán)格按照SOP來操作,如果出現(xiàn)安全事故,一般人為的可能性很小。
而在中國,如果但憑SOP是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為有些員工不按照規(guī)定做事,喜歡自己做主,搞一些小動作出來,于是安全隱患成為企業(yè)的一大危害,雖然員工們也知道安全隱患的危害,但一旦發(fā)生在某一位員工的身上,損害的不僅是個人,甚至是企業(yè)和地方政府。
6S管理之所以將安全.單獨(dú)作為一項來推行,其目的就是要提高職工安全生產(chǎn)意識,識別安全威脅,掌握安全體系,實(shí)施安全策略,消除其對安全工作麻痹、敷衍、不重視現(xiàn)象,通過安全心理培訓(xùn)減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生,降低企業(yè)安全工作成本。
安全教育培訓(xùn)
1、制訂安全教育培訓(xùn)管理制度
企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度應(yīng)該根據(jù)我國安全生產(chǎn)方針及有關(guān)政策和法規(guī)來制定,是企業(yè)和職工在生產(chǎn)活動中共同遵守的安全行為的規(guī)范和準(zhǔn)則。在推行6S管理的過程中,安全生產(chǎn)管理制度應(yīng)該是企業(yè)規(guī)章制度的重要組成部分,通過制訂安全生產(chǎn)管理制度,圍繞安全目標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)活動,進(jìn)行6S管理推進(jìn)。
2、推行6S管理的首要職責(zé)
生產(chǎn)管理者必須同時又是安全管理者國家和企業(yè)的職責(zé),就是要保護(hù)勞動者的安全與健康,保證財產(chǎn)和人民生命的安全。我們推行6S管理,首先應(yīng)該是改善企業(yè)的管理檔次,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)安全文明的生產(chǎn)環(huán)境;其次才是創(chuàng)造企業(yè)最優(yōu)化的高產(chǎn)、低耗、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這樣才體現(xiàn)了安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一。
3、進(jìn)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理
安全生產(chǎn)口標(biāo)管理是指企業(yè)根據(jù)自己的整體目標(biāo),在分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上,確定安全生產(chǎn)所要達(dá)到的目標(biāo),并采取措施去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動過程。這個過程是結(jié)合在6S管理中,將企業(yè)的安全要求變成切切實(shí)實(shí)的可以量化的日標(biāo)來管理,例如千人負(fù)傷率、萬噸產(chǎn)品死亡率、塵毒作業(yè)點(diǎn)合格率、噪聲作業(yè)點(diǎn)合格率及設(shè)備完好率等等。
當(dāng)然在推行6S管理安全的過程中,生產(chǎn)管理者必須是以“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”為原則,否則在推行6S管理的過程中很難同時將安全做到位。使安全結(jié)合在生產(chǎn)工作中以實(shí)現(xiàn)全員管理,不但有利于提高企業(yè)職工的安全素質(zhì),而且更有利于進(jìn)行生產(chǎn)管理和6S管理推行。,安全生產(chǎn)口標(biāo)管理的任務(wù)是制定口標(biāo),明確責(zé)任,落實(shí)措施,實(shí)行嚴(yán)格的考核獎懲,以激勵全體參加全面、全員、全過程的安全生產(chǎn)管理,主動按照6S管理安全的口標(biāo)和安全生產(chǎn)責(zé)任制的要求,落實(shí)安全措施,消除人的不安全行為和物品、設(shè)備和場地的不安全狀態(tài)。
安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的特點(diǎn)同目標(biāo)管理的特點(diǎn)是相通的,即強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)管理的結(jié)果,一切決策以實(shí)現(xiàn)口標(biāo)為準(zhǔn)繩,依據(jù)相互銜接、相互制約的目標(biāo)體系有組織地開展全體員工都參加的安全生產(chǎn)管理活動,并隨生產(chǎn)經(jīng)營活動持久地進(jìn)行下去,以此激發(fā)各級目標(biāo)責(zé)任者為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)而自覺采取措施。
6S管理安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的基本內(nèi)容包括目標(biāo)體系的確立、目標(biāo)的實(shí)施及目標(biāo)成果的檢查與考核,具體有以下幾個方面:
①確定切實(shí)可行的、量化的目標(biāo)值,即要根據(jù)企業(yè)的需要和相關(guān)法律法規(guī)的要求確足分適的目標(biāo)值。
?、诟鶕?jù)安全目標(biāo)的要求制訂相應(yīng)的措施和保障,制訂實(shí)施辦法,做到有具體的保證措施,包括組織技術(shù)措施,明確完成程序和時間,有承擔(dān)責(zé)任的具體負(fù)責(zé)人,并與其簽訂相關(guān)的協(xié)議,措施力求量化,以便實(shí)施和考核。
?、壑朴喛己藰?biāo)準(zhǔn)、方法以及針對考核所對應(yīng)的獎懲辦法,考核標(biāo)準(zhǔn)不僅要規(guī)定日標(biāo)值,而且要把目標(biāo)值分解為若干個具休的標(biāo)準(zhǔn)來加以考核,對達(dá)到要求并且超過一定標(biāo)準(zhǔn)或者能夠連續(xù)達(dá)標(biāo)的給予獎勵,對不能達(dá)標(biāo)的給予適當(dāng)?shù)奶幜P,并根據(jù)規(guī)定必要時予以送交相關(guān)部門處置。
?、馨踩a(chǎn)目標(biāo)管理必須落實(shí)到責(zé)任人,個人出現(xiàn)問題還要找班組,班組出現(xiàn)問題還要找}}.段,工段出現(xiàn)問題還要找車間,車間出現(xiàn)問題還要找廠長,責(zé)任到位,責(zé)任到人,層層不放過,執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和追究責(zé)任“上溯一級”的原則。
?、莅踩a(chǎn)口標(biāo)管理中企業(yè)法定代表人是安全第一責(zé)任者,對本企業(yè)的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé);企業(yè)安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)的第二責(zé)任者,對本企業(yè)的安全生產(chǎn)負(fù)第二位責(zé)任;總T程師和技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)技術(shù)責(zé)任;把勞動安全工作納人任期內(nèi)目標(biāo)管理,不得違章指揮。
?、奁髽I(yè)安全負(fù)責(zé)人.與主管部門對安全生產(chǎn)目標(biāo)管理計劃的執(zhí)行要定期進(jìn)行檢查與考核,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,要嚴(yán)肅處理。
4、安全教育培訓(xùn)張貼合格并正確使用的安全標(biāo)志
安全標(biāo)志是用以表達(dá)特定的安全信息的標(biāo)志,由圖形符合、安全色、幾何形狀(邊框)或文字構(gòu)成,一般用于容易發(fā)生事故或者存在潛在危險的場所,是為了確保安全、提醒操作人員注意而張貼或標(biāo)識的一種特殊標(biāo)志,目的是引起人們對不安全因素的注意,預(yù)防事故的發(fā)生。特別注意的是,安全標(biāo)志不能代替安全培訓(xùn)和必要的勞動保護(hù)措施。根據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),安全標(biāo)志應(yīng)由安全色、幾何圖形和圖形符號構(gòu)成,其中安全色有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色,其含義是紅色。
5、必須貫徹預(yù)防為主的方針
安全生產(chǎn)的方針是“安全第。、預(yù)防為主”。安全第一是從保護(hù)生產(chǎn)力的角度和高度表明在生產(chǎn)范圍內(nèi)安個與生產(chǎn)的關(guān)系,肯定安全在生產(chǎn)活動中的位置和重要性。進(jìn)行安全管理不是事后處理事故,而是在生產(chǎn)活動前就針對生產(chǎn)的特點(diǎn)對生產(chǎn)的不安全因素采取管理措施,有效地控制不安全因素的發(fā)展與擴(kuò)大,把可能發(fā)生的事故消滅在萌芽狀態(tài),以保證生產(chǎn)活動中人的安全與健康。
預(yù)防為主,要求員工端正對生產(chǎn)中不安全因素的認(rèn)識,端正消除不安全因素的態(tài)度,選準(zhǔn)消除不安全因素的時機(jī),這就要求企業(yè)在安排與布置生產(chǎn)內(nèi)容的時候,針對施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險因素采取措施予以消除。在生產(chǎn)活動過程中,要時常檢查、及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,采取措施、明確責(zé)任,做到快速、果斷地消除不安全因素。
6、認(rèn)真執(zhí)行“二不放過”原則
“二不放過”原則是指在調(diào)查處理工傷事故時。必須堅持事故原因分析不清不放過,事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過,沒有采取切實(shí)可行的防范措施不放過的原則。
“二不放過”第一個含義是要求調(diào)查處理事故時,首先要把事故原因分析清楚,找出真正的事故原因,并搞清各因素之間的因果關(guān)系才算達(dá)到事故原因分析的目的;第二個含義是要求調(diào)查處理事故時,不僅要查明事故原因,處理有關(guān)人員,還必須使事故責(zé)任者和職工群眾了解事故的原因及造成的危害,從事故中吸取教訓(xùn),以更好地重視安全生產(chǎn);第只個含義是要求必須針對事故發(fā)生的原因,提出防止相同或類似事故發(fā)生的切實(shí)可行的預(yù)防措施,并督促企業(yè)認(rèn)真實(shí)施。只有這樣,才達(dá)到事故調(diào)查處理的目的。
7、進(jìn)行安全檢查
安全檢查是指組織企業(yè)的高層管理者和負(fù)責(zé)安全的人一起對企業(yè)自身執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的情況、安全生產(chǎn)狀況、勞動條件、事故隱患等所進(jìn)行的檢查,有時候也可能是國家安全生產(chǎn)監(jiān)察部門對企業(yè)的例行檢查。安全生產(chǎn)檢查的主要內(nèi)容有對安全生產(chǎn)的思想認(rèn)識、是否建立了安全管理制度、是否對潛在危險的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行了預(yù)防措施、是否符合國家或地方規(guī)定的安全衛(wèi)生設(shè)施、是否正確配備和使用了個人防護(hù)用品、是否還存在各種事故隱患等等。
企業(yè)安全檢查應(yīng)該分為定期檢查、專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。定期檢查是企業(yè)組織的定期全面安全檢查,屬于例行的安全檢查,例如6S管理推廣月、安全生產(chǎn)周等等;專業(yè)檢查根據(jù)設(shè)備和季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行專項的專業(yè)檢查,可以聘請專業(yè)的部門或權(quán)威的人來幫助執(zhí)行,例如防火、防爆、防塵、防毒等,還包含對存在危害的崗位工作人員進(jìn)行定期的體檢等;季節(jié)性檢查是針對環(huán)境和氣候發(fā)生變化的一種應(yīng)對性檢查,例如冬季防寒、夏季的防暑降溫以及雨季的防水檢查。
8、安全教育培訓(xùn)符合我國規(guī)定的“三同時”
“三同時”是指凡在我國境內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建的基本建設(shè)項目(工程)、技術(shù)改造項目(工程)和引進(jìn)的建設(shè)項目,其勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投人生產(chǎn)和使用。
我國必須進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生預(yù)評估的建設(shè)項目有六類:大中型和限額以上的建設(shè)項目;爆炸危險生產(chǎn)場所等級為特別危險場所和高度危險場所的建設(shè)項目;火災(zāi)危險生產(chǎn)場所等級為甲類的建設(shè)項目;大量生產(chǎn)或使用I,}級危害程度的職業(yè)性接觸毒物的建設(shè)項目;大量生產(chǎn)或使用石棉粉料或含有10%以上游離二氧化硅粉料的建設(shè)項目;勞動行政部門確認(rèn)的其他危險、危害因素大的建設(shè)項目。
為了保證這些規(guī)定的執(zhí)行,建設(shè)項目在編制設(shè)計文件時必須編制專門的安全章節(jié),并且必須包含對生產(chǎn)過程或使用過程中的職業(yè)危險、危害因素進(jìn)行分析,還應(yīng)包含擬采用的主要防范措施與應(yīng)急措施、負(fù)責(zé)安全的部門設(shè)置及人員配備等等,在正式投人生產(chǎn)或使用前,必須拿到環(huán)評報告和環(huán)評批復(fù)等。
9、安全教育培訓(xùn)安全監(jiān)督“六查”
“六查”即查思想、查制度、查現(xiàn)場、查紀(jì)律、查措施、查教育。這一點(diǎn)是針對安全監(jiān)督部門來說,尤其在處理重大安全事故的時候,“六查”是一個主要的思路。
?。?)查思想是檢查企業(yè)管理者是否重視安全生產(chǎn)工作,是否對安全生產(chǎn)做到計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比“五同時”,是否執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和職工的安全、健康、勞動保護(hù)政策法令,是否教育培訓(xùn)職工“安全第一”的思想。
(2)查制度是檢查是否制訂于各種安全生嚴(yán)規(guī)草制度、操作規(guī)程,制訂的制度、規(guī)程是否完善,是否成立了安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)并確定了安全管理人員,是否落實(shí)了各級安全生產(chǎn)責(zé)任人。
?。?)查現(xiàn)場是檢查現(xiàn)場中的勞動條件、工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、工藝流程、操作情況、安全連鎖裝置是否符合安全生產(chǎn)要求,是否存在易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品,是否存在安全隱患并對安全隱患是否采取了必要的預(yù)防措施,是否制訂了在危險發(fā)生時候的應(yīng)急響應(yīng)等。
?。?)查紀(jì)律是檢查是否存在違反安全管理有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程的行為,是否有違章指揮、違章操作或違反安全生產(chǎn)紀(jì)律行為(即“反三違”),是否對違反操作、違反指揮和違反勞動紀(jì)律的人或事進(jìn)行了處罰等。
(5)查措施是檢查安全生產(chǎn)的各項安全措施是否到位,包括安全檢查措施、安全維護(hù)保養(yǎng)措施、安全防范措施、事故隱患整改措施是否到位。
?。?)
TPM管理培訓(xùn)公司對于安全教育培訓(xùn)查教育是檢查企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和高危行業(yè)的從業(yè)人員是否按照安全生產(chǎn)有關(guān)法律的要求參加培訓(xùn),是否取得資格證書、培訓(xùn)證書持證上崗,檢查企業(yè)內(nèi)部是否按照安全生產(chǎn)的有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定開展“三級”安全教育培訓(xùn),是否對特種作業(yè)工人進(jìn)行安全教育,當(dāng)出現(xiàn)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的時候是否進(jìn)行了相關(guān)的安全教育,是否對復(fù).工、輪崗的職工進(jìn)行了安全教育,是否建立健全安全教育培訓(xùn)檔案等等。安全教育的內(nèi)容應(yīng)該包括思想政治教育、安全生產(chǎn)方針、政策和法紀(jì)教育、安全技術(shù)知識教育、先進(jìn)經(jīng)驗和事故教訓(xùn)教育等。