工廠推行TPM管理的具體步驟?
來(lái)源/作者: TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時(shí)間:2022-06-14 丨 瀏覽次數(shù):
工廠推行TPM管理的具體步驟?新益為|TPM咨詢服務(wù)中心TPM管理咨詢公司概述:許多企業(yè)在實(shí)施TPM管理時(shí)因?yàn)榫娓倪M(jìn),TPM全員生產(chǎn)維護(hù) ”,是監(jiān)控復(fù)制的一個(gè)非常重要的工具,它的作用實(shí)際上是“ 促進(jìn)其過(guò)程 ”。目前,許多制造企業(yè),特別是在設(shè)備的企業(yè)中,我們并沒(méi)有進(jìn)化,因?yàn)闄C(jī)器故障造成的停工,對(duì)于損失的現(xiàn)象非常普遍,這是因?yàn)椴恢匾暀C(jī)器設(shè)備的維護(hù)。
實(shí)踐證明,TPM管理可以幫助企業(yè)消除因設(shè)備故障造成的損失,提高設(shè)備的整體效率,特別是對(duì)時(shí)間效率、性能、效率、產(chǎn)品合格率等都有非常明顯的作用。TPM管理裝置的實(shí)現(xiàn)可以使總效率提高50%-90%。對(duì)于企業(yè)的設(shè)備來(lái)說(shuō),TPM管理將是一個(gè)很好的管理體系。然后,工廠實(shí)施TPM管理的更多信息如何?
TPM管理咨詢公司
TPM管理步驟一:引進(jìn)TPM管理
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)推進(jìn)TPM充滿信心,下決心推進(jìn)TPM,在全體員工大會(huì)上宣布TPM活動(dòng)的開(kāi)始,講解TPM的基本概念、目標(biāo)、結(jié)果,并散發(fā)各種宣傳資料。
TPM管理步驟二:對(duì)TPM管理進(jìn)行培訓(xùn)
教育和培訓(xùn)是多方面的,首先應(yīng)該讓企業(yè)的中下層職工認(rèn)識(shí)推進(jìn)TPM的好處,可以創(chuàng)造的效益;要沖破傳統(tǒng)觀念的影響,如打破操作工只管操作、不管維修,維修工只管維修、不管操作的習(xí)慣。另外,要從操作規(guī)范、5S做法、維修技能等多方面對(duì)工人進(jìn)行培訓(xùn)。
TPM管理步驟三:推進(jìn)TPM管理
TPM的組織機(jī)構(gòu)是從企業(yè)很高TPM推進(jìn)委員會(huì)直到各分廠、車間、工段推進(jìn)委員會(huì),直到PM小組,層層指定負(fù)責(zé)人,賦予權(quán)利、責(zé)任。企業(yè)、部門、分廠級(jí)的推進(jìn)委員會(huì)應(yīng)該是專職和脫產(chǎn)的。同時(shí)還應(yīng)成立各種專業(yè)的項(xiàng)目組,對(duì)TPM推行進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、解決現(xiàn)場(chǎng)推行困難問(wèn)題。因此,這是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的矩陣式結(jié)構(gòu)。
TPM管理步驟四:建立TPM管理的主計(jì)劃
所謂主計(jì)劃,即從企業(yè)全局考慮建立起來(lái)的計(jì)劃,其主要內(nèi)容為:
?、偻ㄟ^(guò)減少六大損失,改進(jìn)設(shè)備效率(由專業(yè)性的項(xiàng)目小組協(xié)助推進(jìn))。
②建立操作工人的自主維修程序。
?、圪|(zhì)量保證。
?、芫S修部門的工作計(jì)劃時(shí)間表。
?、萁逃c培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí)和技能。
TPM管理步驟五:舉行TPM管理的“誓師會(huì)”
誓師會(huì)雖然是一個(gè)形式,但可以起到鼓舞人心,宣傳廣告的作用。在誓師會(huì)上,企業(yè)總經(jīng)理要作報(bào)告,介紹TPM的準(zhǔn)備情況、主計(jì)劃、組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)和策略。因?yàn)門PM是從上到下從參加的活動(dòng),在會(huì)上應(yīng)有部門負(fù)責(zé)人特別是工人表決心。這個(gè)大會(huì)還應(yīng)邀請(qǐng)客戶、相關(guān)協(xié)作公司甚至有關(guān)媒體參加。
TPM管理步驟六: 改進(jìn)維修與操作技能的培訓(xùn)
許多企業(yè)都以廚房為特色,進(jìn)行了良好的培訓(xùn),但也有一些企業(yè)低估了培訓(xùn)的作用。事實(shí)上,培訓(xùn)是投資的多重回報(bào)。實(shí)施TPM的企業(yè),不僅要響應(yīng)操作者的技能培訓(xùn),而且要使他們的技能更加完美。教師的培訓(xùn)應(yīng)該像醫(yī)生一樣對(duì)待病人,對(duì)癥下藥,知道如何因材施教。培訓(xùn)和教育的TPM從發(fā)展的基本概念開(kāi)始,直到設(shè)備維護(hù)和技術(shù)培訓(xùn)為止。這種培訓(xùn)和教育是對(duì)象的多層次的一步一步的深入。
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